Cómo saber si la escuela de alemán es buena

Texto por Alicia Solís Bravo

Vale, ya llegaste, ya estás en Alemania, herzlich willkommen!

Sea cual fuere la razón que te trajo acá, sin hablar ni comprender el alemán no podrás asimilar esta cultura y menos integrarte. Así que ahora a buscar el curso acorde a tus necesidades y bolsillo.

Para que no te den gato por liebre, lee los siguientes puntos y toma nota.

Instalaciones

Son funcionales, cómodas y limpias.  En el invierno funciona la calefacción y en el verano tienen un buen sistema de ventilación. Te aseguro que no quieres estar en un cuarto sin ventanas a 38 grados. Eso es un sauna, no un aula.

Personal administrativo

Es amable, paciente (sobre todo si hablas poco alemán), no te grita, no te ignora ni te regaña por preguntar algo, pone atención a tus peticiones y les dan seguimiento.

Esto es muy importante si quieres cambiar de horario, hacer algún comentario sobre el profesor, si necesitas alguna factura, certificado o documento importante.

Profesor

El profesor es amable y respetuoso. Plantea a los alumnos los objetivos del curso; escucha con atención tus dudas y las aclara.  Promueve la comunicación e interacción entre alumnos y con él mismo.

Habla lo necesario (pocos monólogos en la clase), porque estés en A1 o C2, el alumno habla más que el profesor. Además, utiliza diferentes materiales (no sólo el libro), lo que nos lleva al siguiente punto.

Materiales

Usan diferentes herramientas: libros, fotocopias, juegos de mesa, canciones, películas, artículos de revistas y/o periódicos, marcadores, hojas de colores, cartulinas, etc. Esto significa que la clase tenderá a ser amena.

Grupo

Súper, pero súper importante: cantidad de alumnos en la clase. Todo lo anterior puede verse anulado o seriamente afectado si estás en un grupo numeroso.

Pregunta cuánta gente hay por grupo. Si puedes, date una vuelta por los salones para ver que en efecto los alumnos no estén hacinados y te miren con ojos de desesperación.

Los grupos pequeños funcionan mejor; idealmente no más de doce personas. Así todos pueden concentrarse y el maestro tendrá más tiempo para preparar y dar una clase de acuerdo a las necesidades de todos (al fin que no son muchos).

 

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